воскресенье, 16 ноября 2014 г.
суббота, 8 ноября 2014 г.
9 день.
Сегодня мы проработали модуль 8. Обменялись мнениями после презентации проектов коллег. Создали портфолио.
Подвели итоги тренинга.
За время тренингов была проведена продуктивная работа Хочется поделиться впечатлениями о проведенной работе тренинга. За этот период я получила много полезной и интересной информации, прошла отличную практику с использованием технологии создания проектов. Очень приятно было сотрудничество с коллегами и тренером Дианой Микадзе. На протяжении всего периода осуществлялась обратная связь.
Я обязательно применю полученные знания и навыки в своей работе.
Всем большое спасибо.
8 день
Сегодня мы поработали с Модулем 6 и 7.Ознакомились с дифференцированием учебного процесса. Поработали над осмыслением стиля обучения. Познакомились с опросником дифференцированного обучения. Ознакомились с планированием успехов учащихся. Ознакомились с подготовкой материала с целью успешного завершения работы учащихся, с созданием фасилитацией . Проработали фасилитацию с помощью технологий. Познакомились с дополнительными наглядными пособиями и методами оценивания.
Сегодня мы поработали с Модулем 6 и 7.Ознакомились с дифференцированием учебного процесса. Поработали над осмыслением стиля обучения. Познакомились с опросником дифференцированного обучения. Ознакомились с планированием успехов учащихся. Ознакомились с подготовкой материала с целью успешного завершения работы учащихся, с созданием фасилитацией . Проработали фасилитацию с помощью технологий. Познакомились с дополнительными наглядными пособиями и методами оценивания.
7 день
Сегодня мы разобрали Модуль 5. Просмотрели рубрики с оценками учащихся в проекте. Ознакомились с тем, как эффективно использовать технологии. Рассмотрели стратегии оценок, использование рефлексий оценок в процессе урока. Рассмотрели график оценок и их планирование. Ознакомились с разработкой Гарднера Ознакомились с рекомендациями педагогам. Проработали внешние и внутренние факторы.
Сегодня мы разобрали Модуль 5. Просмотрели рубрики с оценками учащихся в проекте. Ознакомились с тем, как эффективно использовать технологии. Рассмотрели стратегии оценок, использование рефлексий оценок в процессе урока. Рассмотрели график оценок и их планирование. Ознакомились с разработкой Гарднера Ознакомились с рекомендациями педагогам. Проработали внешние и внутренние факторы.
Сегодня рассмотрели модуль 4 . Ознакомились с оценкой работ учеников. Поработали над планированием предположительных работ учеников. Разобрали выбор соответствующих инструментов для учебной цели. Ознакомились с планированием содержания. Изучили учебный процесс с точки зрения перспективы учащихся.
Загрузили презентацию проекта "Вода-чудо природы".
Подписаться на:
Сообщения (Atom)